疏密的花纹板书

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幼儿园美术教案

1、充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

2、幼儿园美术教案篇1 活动目标：积极参与印画活动，体验印画的特殊美感。学习印画的方法，并尝试用树叶、颜料等材料印画。能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。

3、幼儿园美术教案篇1 活动目标：根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。体验手型添画活动带来的乐趣。活动准备：手掌五彩鸟ppt课件。彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。

植物写生教案1 课时 2课时课业类型造型表现教学目标显性目标通过本课对各种植物的描写，培养学生深入观察，提高他们用线表现的方法。隐性目标培养学生科学的观察方法。教学重点深入观察植物的前后关系进行大胆的表现。

教学过程导入公园、花坛里、我们的家里，都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态，给我们的生活带来了丰富的色彩。

组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。讲授新课课件出示自然界中各种各样的植物，让学生仔细观察让学生仔细观察各种植物的特征、姿态。

知识拓展：展示几幅用其他方法表现植物的学生作业，引导学生回家可以进一步创新写生。美术教案篇5 (一)活动目标：尝试用牙刷表现小刺猬的刺，并在刺猬的身上粘贴上水果。积极愉快的参与活动，体验操作的乐趣。

教学准备：学具：粗细不同的水笔教具：植物盆景放大镜教学过程：第一课时导入与尝试观察发现植物局部的纹理教师展示以前植物写生的作品。欣赏教材上的作业。

展示几幅用其他方法表现植物的学生作业，引导学生回家可以进一步创新写生。美术教案篇4 教学目标：了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。

1、美丽的印纹教案1 教学课时： 1课时教学目标：通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯。利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。学习操作方法，培养动手能力。

2、．让学生观察自己的手心来发现手的纹理，教师用手沾上颜料，在纸上印出美丽的印纹手纹，板书：mei li de yin wen美丽的印纹。

3、在黑板上挂一张大纸，让全班学生蘸上自己喜欢的颜色上台用手按印。让学生体验印的乐趣。并让学生简单的表述自己手上纹理的特征及手蘸色彩、按印的感受。

4、让个别学生在黑板上用凹凸不平的东西印花纹，激发学生的兴趣。（二）、学习、了解印纹的方法通过学生在黑板上印花纹，教师给同学们讲解印花纹时应注意的问题印花纹时要注意疏密程度（构图安排）。

5、第六课美丽的印纹课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯。利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。

6、寻找生活中可以用来制作美丽纹理的物品，并说说自己对它的感受。《美丽的印纹》美术教案2 第一课时教学目标：通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。

1、幼儿园大班教案篇1 情境导入：出一动物谜语，请幼儿说出谜底。根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

2、幼儿园大班教案篇1 半日活动指导思想：从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。

3、幼儿园大班教案篇1 【活动目标】细致观察画面，能根据动物的外形特征猜测故事情节。能模仿句式“藏在……后面，肯定不会被发现”，大胆、清楚地讲述动物藏的位置。体验藏猫猫游戏的快乐，萌发认真倾听、细致观察的阅读意识。

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